Manjak nastavnika u školama sve veći problem

Ministarstvo prosvete Srbije pokrenulo je akutno pitanje nedostatka nastavnika u školama, posebno u predmetima fizika, hemija, geografija, matematika i biologija. Pored predloženih stipendija za studente koji se školuju za ta zanimanja, razmatraju se i mere kao što je proglašavanje određenih zanimanja deficitarnim kako bi se privuklo više kadra u školski sistem.

Milorad Antić, predsednik Foruma srednjih stručnih škola, ocenio je da predložene mere mogu da pomognu, ali da problem ima dublji karakter. Prema njegovim rečima, nastavnici nisu primljani u stalni radni odnos više godina, što je dovelo do ozbiljnog manjka kadra. Antić je istakao da bi jedna od efektivnih mera bila brza stabilizacija pozicije deficitarnih nastavnika kroz radne odnose na neodređeno vreme.

Problem je posebno izražen u manjim sredinama. Dok je situacija u većim gradovima drugačija, u unutrašnjosti Srbije nedostatak kadra je postao kritičan. Antić je kao moguće rešenje predložio obezbeđivanje uslova za život nastavnika u manje naseljena mesta, a ne samo povećanje plate. "Moramo da mislimo, pored veće plate, i na mesto stanovanja. Ranije smo obezbeđivali mesto stanovanja tamo gde je bio nedostatak kadra," ocenio je. Upozorio je i da se u pojedinim delovima Srbije problem rešava angažovanjem nestručnih nastavnika, što dovodi do pada kvaliteta nastave.

Veći problem predstavlja i smanjeno interesovanje mladih za nastavničke smerove. Antić je ukazao na primer da ako se na fiziku upiše mali broj studenata, a na matematiku samo nekoliko, i na hemiju analogno malo, to upućuje da imamo fundamentalan problem sa privlačenjem mladih u prosvetu. Navedene su i stipendije kao pomoć, ali je ističe važnost detaljne analize stvarnih potreba pre nego što se mere primene.

Konkurencija IT sektora označena je kao jedan od faktora koji odvlači mlade od prosvete. "Mlad čovek je izuzetno praktičan. Tamo gde donosi veliku količinu novca i gde može dobro da živi, on ide tamo. Sigurno je da je IT sektor povukao određenu količinu ljudi," rekao je Antić. Problem je ozbiljan i u stručnim srednjim školama, gde nedostaju kvalitetni stručni nastavnici i praktičari koji mogu da prenesu znanje na učenike.

Antić je naglasio da je za rešavanje problema neophodno vratiti ugled prosvetnim radnicima. "Mi moramo da vratimo dostojanstvo nastavniku. Nije samo u pitanju novac koliko je bitno dostojanstvo, poštovanje, ugled i čast tog nastavnika," poručio je. Prema njegovim ocenama, problem položaja nastavnika nije nastao preko noći i zahteva promenu odnosa prema njima kroz obrazovanje o osnovnim pravilima ponašanja. Za rešavanje problema u prosveti, Antić je istakao i važnost podrške porodice, zaključivši da se "prosveta može najbolje lečiti kod kuće".